日前，教育系統(tǒng)首次地方教育立法工作推進(jìn)會(huì)在湖南長(zhǎng)沙召開。會(huì)議指出，推進(jìn)地方教育立法是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的必然要求，是提升地方治理水平的關(guān)鍵一招，是解決教育領(lǐng)域突出問題的現(xiàn)實(shí)需要，意義重大、影響深遠(yuǎn)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育部門要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，謀劃提出高質(zhì)量立法建議，形成高質(zhì)量法律草案，配合立法機(jī)關(guān)做好法律法規(guī)草案審議，并切實(shí)做好貫徹落實(shí)，推動(dòng)良法善治。

會(huì)上，福建省教育廳等10家省市教育部門作交流發(fā)言。省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)黃建順以“扎實(shí)推進(jìn)教育立法護(hù)航教育高質(zhì)量發(fā)展”為題介紹我省教育立法工作經(jīng)驗(yàn)。

一是錨定立法目標(biāo)。我省教育立法積極回應(yīng)群眾關(guān)切，守住安全底線，突出區(qū)域特色，黨的十八大以來先后頒布《福建省促進(jìn)閩臺(tái)職業(yè)教育合作條例》《福建省禁止中小學(xué)幼兒園學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入課堂的規(guī)定》《福建省未成年人保護(hù)條例》等8部地方性法規(guī)規(guī)章。

二是提高立法質(zhì)量。省教育廳將教育立法列為黨組會(huì)重要議題，廳主要領(lǐng)導(dǎo)親自研究審定立法項(xiàng)目，提出階段性教育立法規(guī)劃。建立完善立法調(diào)研機(jī)制體系，走訪基層一線學(xué)校和師生群眾廣泛征求意見，充分分析論證。注重發(fā)揮好教育系統(tǒng)智庫(kù)作用，組織召開專家論證會(huì)，打牢理論依據(jù)，凝聚廣泛共識(shí)。

三是做好制度設(shè)計(jì)。堅(jiān)持法規(guī)制度能夠行之有效，充分考慮現(xiàn)實(shí)需要，做到“疏堵結(jié)合”。堅(jiān)持法規(guī)制度能夠應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，重點(diǎn)針對(duì)近年來出現(xiàn)的學(xué)生心理健康等問題作出制度安排，保障未成年人身心健康發(fā)展。