為推動(dòng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神融入“大思政課”教學(xué)，挖掘企業(yè)一線思政育人元素，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，馬克思主義學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合舉辦“奮進(jìn)的力量”全國勞模林玉登講“思政課”活動(dòng)。校黨委副書記劉春蘭主持活動(dòng)，馬克思主義學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院負(fù)責(zé)人、師生代表及校院兩級(jí)讀書社師生參加活動(dòng)。

全國勞動(dòng)模范、我校勞模思政導(dǎo)師林玉登作《揮灑青春汗水，抒寫精彩人生》專題講座。他結(jié)合三十余年精密模具制造一線實(shí)踐經(jīng)歷，分享了從普通技工成長為全國勞模的奮斗歷程，詮釋了勞模精神與工匠精神，并勉勵(lì)青年學(xué)子立足專業(yè)、腳踏實(shí)地，將個(gè)人理想融入國家發(fā)展大局。講座樸實(shí)真摯，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，令師生深受鼓舞。

專題研討環(huán)節(jié)，林玉登與思政課、專業(yè)課教師代表以及學(xué)生代表，圍繞“勞模精神融入思政課”“企業(yè)思政育人元素挖掘”“思政課與專業(yè)課對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)”等議題深入交流。林玉登強(qiáng)調(diào)，企業(yè)一線的技術(shù)突破與師徒傳承都是鮮活思政教材，應(yīng)轉(zhuǎn)化為課堂素材。師生代表分別結(jié)合教學(xué)、學(xué)習(xí)實(shí)際，探討了勞模精神融入教學(xué)的路徑與實(shí)踐。

劉春蘭副書記指出，今天的活動(dòng)是一堂生動(dòng)的“大思政課”，不僅推動(dòng)勞模精神、工匠精神深度融入思政課教學(xué)與專業(yè)實(shí)踐，也讓榜樣力量真正“進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。她強(qiáng)調(diào)，青年學(xué)子要像林玉登那樣，把“敬業(yè)”當(dāng)成習(xí)慣、把“精業(yè)”作為追求，立足專業(yè)、腳踏實(shí)地，在技能成才的道路上追求卓越，努力成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代技能人才，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

機(jī)電工程學(xué)院教師陳向文表示，林玉登勞模三十余年堅(jiān)守一線的事跡令人動(dòng)容。作為專業(yè)教師，要將勞模精神融入實(shí)訓(xùn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生像他那樣精益求精，把每一個(gè)零件、每一道工序做到極致。

思政課教師許藝妍表示，勞模精神是思政課最鮮活的教材。要用好林玉登這樣的身邊榜樣，把勞模故事引入課堂，讓思政課更有溫度、更能打動(dòng)學(xué)生。

此次活動(dòng)是學(xué)校深化“大思政課”建設(shè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求的重要實(shí)踐，通過“勞模講思政+產(chǎn)業(yè)面對(duì)面”模式，豐富了思政教育形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動(dòng)觀。與會(huì)學(xué)生紛紛表示將以勞模為榜樣，努力成長為新時(shí)代青年技能人才。下一步，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)勞模工匠進(jìn)校園常態(tài)化，深挖產(chǎn)業(yè)育人資源，創(chuàng)新教學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合，為地方產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)高技能人才。