3月27日，我校召開產(chǎn)教融合工作推進會，總結(jié)近期產(chǎn)教融合工作，部署推進2025年工作任務(wù)。校黨委書記王建生、校長陳念東出席并講話，校領(lǐng)導(dǎo)劉春蘭、張?zhí)m英、包良燁，實驗實訓(xùn)中心等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及二級學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人參加會議，副校長饒緒黎主持會議。

王建生書記強調(diào)，深化產(chǎn)教融合是貫徹落實黨中央關(guān)于職業(yè)教育工作的決策部署和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神的重要舉措，是持續(xù)推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革、優(yōu)化職業(yè)教育類型定位的有效抓手。要以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)產(chǎn)教深度融合，構(gòu)建校企合作命運共同體，服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。他指出，產(chǎn)教融合推進工作要遵循 “任務(wù)項目化，項目清單化，清單具體化” 的原則，將大目標(biāo)拆解為可量化、可考核的“微單元”，確保產(chǎn)教融合成效“看得見、摸得著”。

陳念東校長分析了學(xué)校當(dāng)前產(chǎn)教融合工作的現(xiàn)狀，對前期取得的階段性成果予以肯定，同時指出還存在“融合深度不足、對接不夠精準(zhǔn)、機制有待完善”等問題。他強調(diào)，要進一步明確學(xué)校產(chǎn)教融合工作的戰(zhàn)略目標(biāo)，補足短板弱項，優(yōu)化資源配置，健全規(guī)章制度，同時充分發(fā)揮“國雙高”“省雙高”專業(yè)群的輻射效應(yīng)，帶動全校產(chǎn)教融合工作再上新臺階，切實推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。

會上，宣布成立以校黨委書記、校長為組長的產(chǎn)教融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并審議《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教融合行動方案（2025-2029）》。

（供稿/陳海）